Individens behov i centrum, IBIC, är ett arbetssätt i socialtjänsten som kan användas av handläggare och utförare som arbetar med personer som behöver stöd i sin dagliga livsföring. Det gäller oavsett ålder eller funktionsnedsättning utifrån socialtjänstlagen, SoL, och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS.
Mer likvärdigt och rättssäkert med IBIC
I IBIC använder handläggare och utförare Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa, ICF, för att beskriva och dokumentera uppgifter om individens resurser, behov, mål och resultat. När samma tankesätt och språk används i hela socialtjänstprocessen blir arbetet mer likvärdigt och rättssäkert för individen.
IBIC underlättar samverkan kring individen
Det gemensamma språket i IBIC kan bidra till bättre kommunikation och samverkan mellan professionella kring individen. Individens resurser, behov och mål är i fokus genom hela processen – från handläggning till utförande och vid uppföljning.
Illustrationen visar hur handläggare och utförare samverkar i socialtjänstprocessen med individens resurser, behov och mål i centrum – den röda tråden i arbetet.
IBIC stärker uppföljning och kvalitet i verksamheten
När information om individen dokumenteras på ett strukturerat sätt blir det lättare att följa upp resultat och se hur arbetssätt och metoder fungerar. Den strukturerade dokumentationen kan också användas som underlag för att förbättra kvaliteten och utveckla verksamheten.
Vad innebär IBIC för individen?
- Tydliga mål formuleras utifrån vad som är viktigt för individen.
- Fokus på individens delaktighet.
- Fokus på individens resurser och på det som fungerar i vardagen.
- Stödet följs upp regelbundet för att säkerställa att det motsvarar individens behov och håller god kvalitet.
Film: Fördelarna med IBIC
Här berättar Johan Hansson och Erik Wessman, utredare på Socialstyrelsen, om fördelarna med IBIC.
Kompetens som behövs för att arbeta enligt IBIC
Handläggare och utförare behöver särskild kompetens för att kunna använda IBIC i praktiken. Det handlar till exempel om att kunna använda ICF som tankesätt och språk för att beskriva individens nuläge, mål och följa upp resultat.
De behöver även kompetens inom olika delar av det sociala arbetet, till exempel:
- Kompetens att stärka individens delaktighet och resurser.
- Kompetens i samtal och kommunikation.
- Kunskap om vad som främjar hälsa och välbefinnande.
- Kunskap om olika diagnoser och funktionsnedsättningar.
På Kunskapsguiden finns stödmaterial som beskriver arbetssätt, metoder och arbete med olika målgrupper.
Barns behov i centrum, BBIC och IBIC – olika arbetssätt som ibland behöver användas tillsammans
Barns behov i centrum, BBIC, och IBIC är två arbetssätt inom socialtjänsten som används för olika ändamål, men kompletterar varandra. Ibland behöver de användas tillsammans för att barnet och vårdnadshavaren ska få ett samlat och korrekt stöd. Några viktiga skillnader:
- BBIC används i utredningar som rör barns behov av skydd eller stöd och hjälper till att identifiera risk- och skyddsfaktorer.
- IBIC används när ett barn eller barnets företrädare ansöker om stöd i den dagliga livsföringen på grund av funktionsnedsättning, oavsett om det är en ansökan utifrån SoL eller LSS.
Avgränsningar för IBIC som arbetssätt
IBIC omfattar inte alla uppgifter som är nödvändiga att dokumentera i utredning, uppdrag, genomförande eller uppföljning.
Vägledning om IBIC (pdf)
Har du frågor eller synpunkter om IBIC som arbetssätt?
Det kan till exempel gälla frågor om införande eller tillämpning av IBIC. Du kan få stöd och vägledning genom att kontakta Socialstyrelsen via e-post:
individensbehovicentrum@socialstyrelsen.se
Om du har frågor eller synpunkter om själva ICF-klassifikationen och de specifika koderna, kan du kontakta Socialstyrelsen via ett kontaktformulär på Socialstyrelsens webbplats.