När socialnämnden anvisar en person till en aktivitet behöver nämnden göra olika bedömningar. Till stöd för denna bedömning finns här exempel på frågor. Dessa är avsedda att användas tillsammans med informationen under fliken Personen ska anvisas till aktivitet.
Reglerna börjar gälla 1 juli 2026
Observera att dessa regelförändringar träder i kraft 1 juli 2026.
Här finns exempel på övergripande frågor som socialnämnden kan använda när en person ska anvisas till aktivitet. Socialnämnden utreder förutsättningar och bedömer omfattningen av ett aktivitetskrav för varje enskild person. Vilka uppgifter som behövs i utredningen avgör socialnämnden utifrån omständigheterna i den enskilda situationen.
Att utreda om en person uppfyller förutsättningarna för ett aktivitetskrav, och i så fall i vilken omfattning kan förenklat kan beskrivas som en stegvis process:
Mer information finns på sidan Personer ska anvisas till aktivitet:
Personen ska anvisas till aktivitet
Utreda förutsättningar
För att utreda om förutsättningarna för aktivitetskrav är uppfyllda behöver socialnämnden ta reda på om personen haft försörjningsstöd tre sammanhängande månader och om personen tillhör någon av de undantagna målgrupperna.
Läs mer om att utreda förutsättningar på sidan Personen ska anvisas till aktivitet, under rubriken Utreda förutsättningar:
Personer ska anvisas till aktivitet
Bedöm personens förmåga till aktivitet
- Har personen förmåga att delta i aktiviteter?
- I vilken omfattning?
- Om personen inte bedöms ha full förmåga:
- Vad påverkar personens förmåga?
- Kan anpassning av aktivitet möjliggöra att personen ökar sin förmåga?
Ta reda på om tiden behöver minskas eller anpassas
Behöver tiden i aktivitet minskas eller anpassas med hänsyn till att personen är upptagen av deltidssysselsättning i form av:
- anställning,
- arbetsmarknadspolitiskt program,
- kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare eller motsvarande utbildning vid folkhögskola, en utbildning som socialnämnden anser vara ett godtagbart skäl för att inte stå till arbetsmarknadens förfogande och/eller
- andra statliga, kommunala eller regionala insatser?
Behöver tiden i aktivitet minskas eller anpassas med hänsyn till att:
- personen ska söka arbete och/eller
- personens övriga skyldigheter?
Om bedömningen är att tiden i aktivitet behöver minskas eller anpassas:
- I vilken utsträckning och på vilket sätt?
Ta reda på om det finns barn i hushållet
- Behöver tiden i aktivitet minskas med tio timmar per vecka eftersom det finns det barn i hushållet som är under 8 år eller som inte avslutat sitt första skolår?
- Finns det tillgång till barntillsyn den tid som behövs för att den vuxne ska kunna delta aktivitet?
- Behöver förläggningen av aktiviteter anpassas utifrån barntillsynen?
Upprätta individuell planering
När socialnämnden konstaterat att personen uppfyller förutsättningarna för aktivitetskrav och har bedömt kravets omfattning är nästa steg att bedöma vilken aktivitet som personen ska delta i och upprätta en individuell plan.
Läs mer om att upprätta individuell planering i Personen ska anvisas till aktivitet under rubriken Upprätta individuell planering.
Ta fram en individuell plan för aktiviteterna
- Vilken/vilka aktiviteter är lämpliga för att personen ska komma närmare arbetsmarknaden och självförsörjning?
- aktiviteter som syftar till att motivera den enskilde eller öka hans eller hennes förmåga att ta ett arbete, påbörja en utbildning eller delta i andra insatser som har dessa syften,
- aktiviteter som syftar till att förbättra den enskildes språkliga förutsättningar att ta ett arbete, påbörja en utbildning eller delta i andra insatser som har dessa syften,
- aktiviteter som syftar till att förbättra den enskildes förutsättningar att söka arbete, och
- arbetsplatsförlagda aktiviteter.
- Hur mycket tid behöver avsättas för att personen ska söka arbete?
